Letona Chinchilla DE. Análisis sobre Articulación Curricular del Bloque: Números y Operaciones, en la Transición de Educación Prebásica a Educación Básica de Honduras. PARADIGMA [Internet]. 28 de junio de 2024 [citado 17 de julio de 2024];31(51):119-44. Disponible en: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/18191