HERNÁNDEZ HERRERA, S. F.; ARDÓN LEDEZMA, R. A. Ambientes primarios de desarrollo y habilidades sociocognitivas en escolares con comportamientos disruptivos. Portal de la Ciencia, [S. l.], v. 9, p. 80–93, 2016. DOI: 10.5377/pc.v9i0.2674. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PC/article/view/2674. Acesso em: 22 dic. 2024.