N. E. Mendoza Contreras, L. M. Pineda, y M. R. Velásquez, «Rendimiento académico y Trastorno de déficit de atención-hiperactividad en Escuelas de El Progreso, Yoro, 2018», Act Ped Hond, vol. 9, n.º 1, pp. 879–888, sep. 2018.