Revitalización del proceso pedagógico del proyecto educativo comunitario, mediante la comunicación propia y las TIC
DOI:
https://doi.org/10.5377/rci.v23i2.6575Palabras clave:
Proyecto educativo comunitario, Educación Propia, Reinvindicación educativa, Comunicación propia, Revitalización, Procesos pedagógicos, Tecnologías de la Información y ComunicaciónResumen
Este estudio ha analizado la información oral, escrita y fotográfica existente, frente al inquietante interés por conocer detalladamente y aportar a cada una de las dinámicas pedagógicas y comunitarias desarrolladas por la comunidad educativa en la producción de diversos materiales pedagógicos. Se trata de una Revitalización del proceso pedagógico del proyecto educativo comunitario, mediante la comunicación propia y las Tecnología de la Información y Comunicación, realizada en la comunidad educativa del Colegio Ángel María Liz, Resguardo Indígena Nasa de Santa Rosa de Capicisco, Municipio de Inzá, Departamento del Cauca - Colombia. En este proceso sobresale, la integración de la gente en las distintas dinámicas comunitarias organizativas como puentes para el fortalecimiento y enriquecimiento de la tradición oral acompañada de herramientas tecnológicas con las cuales se ha dinamizado y consolidado el Proyecto Educativo Comunitario.Descargas
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Resumen
901
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HTML 227
EPUB 143
Resumen (Audio) 121
Abstract (Audio) (English) 138
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Publicado
2018-10-22
Cómo citar
Ulcué Ulcué, A. (2018). Revitalización del proceso pedagógico del proyecto educativo comunitario, mediante la comunicación propia y las TIC. Ciencia E Interculturalidad, 23(2), 164–173. https://doi.org/10.5377/rci.v23i2.6575
Número
Sección
Género e Interculturalidad
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