Flórez Santiago, R.Z. 2015. EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA DESDE EL ESCENARIO TRANSVERSAL DE SABERES EN VENEZUELA. Ciencia e Interculturalidad. 15, 2 (may 2015), 7–19. DOI:https://doi.org/10.5377/rci.v15i2.1916.