Sulca, E.M. de los Ángeles 2020. Epistemologías indígenas y escolaridad. Relaciones y tensiones en el cotidiano escolar. Ciencia e Interculturalidad. 27, 02 (nov. 2020), 68–78. DOI:https://doi.org/10.5377/rci.v27i02.10432.