Flores López, W.O. y Salinas Portugal, M.J. 2013. Metodologías en la Enseñanza de la Derivada: URACCAN-Nueva Guinea. Ciencia e Interculturalidad. 12, 1 (nov. 2013), 39–49. DOI:https://doi.org/10.5377/rci.v12i1.1215.