GUTIÉRREZ MENDOZA, S. Y. .; MEDINA LÓPEZ, M. . Panorama de la educación matemática con perspectiva intercultural de género. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 32, n. 01, p. 107–123, 2022. DOI: 10.5377/rci.v32i01.16239. Disponível em: https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/16239. Acesso em: 22 dic. 2024.