FLORES LÓPEZ, W. O.; SALINAS PORTUGAL, M. J. Metodologías en la Enseñanza de la Derivada: URACCAN-Nueva Guinea. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 39–49, 2013. DOI: 10.5377/rci.v12i1.1215. Disponível em: https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/1215. Acesso em: 22 nov. 2024.