“Discusión metodológica de la investigación en el enfoque Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos-CCRISAC: Del tecnicismo convencional a la didáctica de la relacionalidad” (2025) Ciencia e Interculturalidad, 34(2), pp. 25–45. doi:10.5377/rci.v34i2.20521.