Las prácticas de RSU desde la gestión ambiental: compromiso institucional en el desarrollo sustentable del país
DOI:
https://doi.org/10.5377/reice.v11i22.17361Palabras clave:
Comunidad, entorno, gestión ambiental, Responsabilidad social universitaria, sustentabilidadResumen
En cumplimiento de las funciones sustantivas “Formación, Investigación, Extensión” y la responsabilidad con la protección del medio ambiente y el desarrollo sustentable del país, la Responsabilidad Social Universitaria y la gestión ambiental se han convertido en aspectos de gran significado para las Instituciones de Educación Superior (IES). Es así como teniendo en cuenta el rápido deterioro ambiental y la interacción desfavorable del ser humano con su entorno y de acuerdo al compromiso que poseen las universidades con las comunidades y su entorno social, las IES han venido implementando acciones conducentes al cuidado del medio ambiente buscando transformar sus relaciones y lograr un equilibrio entre la universidad y la comunidad. Desde esta óptica y a través de una metodología de revisión documental, descriptiva la presente investigación se enfoca en el análisis de estudios realizados en los últimos años por teóricos en las diferentes bases de datos, acerca de las buenas prácticas de responsabilidad social universitaria en la dimensión del medio ambiente, donde los resultados permitieron identificar los desafíos e impactos de la gestión ambiental en cumplimiento de la RSU, por otra parte se determinó que los temas del cuidado del ambiente y la sustentabilidad deben trabajarse holísticamente y no deben estar aislados del quehacer universitario buscando consolidar una cultura ambiental; por otra parte la revisión de antecedentes permitió señalar la necesidad de construir espacios permanentes para suscitar la intervención de las comunidades en actividades y proyectos que involucren a los grupos internos y externos que hacen parte de las universidades.
Descargas
226
Citas
Aristimuño, M., Rodriguez Monroy, C., & Guaita, W. (2011). La Responsabilidad Social Universitaria: Indicadores para su evaluación en Instituciones de Educación Superior. Ninth LACCEI Latin American and Caribbean Conference, 1-7. https://www.researchgate.net/profile/Carlos-Rodriguez-Monroy/publication/260266967_La_Responsabilidad_Social_Universitaria_Indicadores_para_su_evaluacion_en_Instituciones_de_Educacion_Superior/links/00463530685633011f000000/La-Responsabilidad-Social-Unive
Castro Becerra, D. F. (2020). Percepciones sobre las acciones de Responsabilidad Social Universitaria en el Programa de Trabajo Social de la UFPS. [Trabajo de grado, Universidad Francisco de Paula Santander] https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4192
Gómez Blanco, C. G., & Villegas Contreras, Y. (2012). Propuesta de una política de responsabilidad social para la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña [Tesis de especialización, Universidad Francisco de Paula Santander] http://repositorio.ufpso.edu.co/bitstream/123456789/2499/1/34262.pdf
López Noriega, M., Zalthen Hernández, L., & Carillo Marín, A. (2015). Las buenas prácticas en el marco de la responsabilidad social universitaria. Ra Ximhai, 11 (4) 1001-112. https://www.redalyc.org/pdf/461/46142596006.pdf
Lucas, Y., Rodríguez, K., Osorio, Y. y Ángulo, L. (2021). La responsabilidad social empresarial desde un enfoque cooperativo: El caso de Crediservir-Ocaña. Vía Innova, 8(1), 86-99. https://doi.org/10.23850/2422068X.3747
Martínez Criado, G. P. (2012). Diseño de una estrategia comunicativa para fortalecer la cultura ambiental de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña a través del Sistema de gestión ambiental. [Tesis de especialización, Universidad Francisco de Paula Santander] http://repositorio.ufpso.edu.co/bitstream/123456789/546/1/33932.pdf
Marles Betancur, C., Peña Torres, P., & Gómez Cano, C. (2017). La lúdica como estrategia para la educación y cultura ambiental en el contexto universitario. Revista UNIMAR, 35(2), 283-292.https://www.researchgate.net/profile/Parcival-Torres/publication/348674964_La_ludica_como_estrategia_para_la_educacion_y_cultura_ambiental_en_el_contexto_universitario/links/600a333b92851c13fe2a9378/La-ludica-como-estrategia-para-la-educacion-y-cultura-am
Márquez, R. I., Salavarria García, O. O., Eastmond Spencer, A., Ayala Arcipreste, M. E., Arteaga Aguilar, M. A., Isaac Márquez, A. P., . . . Manzanero Acevedo, L. A. (2011). Cultura ambiental en estudiantes de bachillerato. Estudio de caso de la educación ambiental en el nivel medio superior de Campeche. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 13(2), 83-98 https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1607-40412011000200006&script=sci_arttext
Miranda Murillo, L. F. (2013). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Colombia, Producción + Limpia, 8(2) 94-105. http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdf
Rocca Carbajal, Y. (2018). Responsabilidad social de la escuela profesional de negocios internacionales de una universidad privada, Los Olivos – 2017. Lima-Perú: [Trabajo de grado, Universidad Cesar Vallejo]. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/12777
Sissa Dueñas, M. A. (2017). Responsabilidad social universitaria: una mirada desde América Latina y Colombia. Revista Inquietud Empresarial, 15(2), 65–85. https://doi.org/10.19053/01211048.7609
Urbina Suarez, N. A. (2016). Propuesta de estrategias de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) de Cúcuta. [Tesis de maestría, Universidad para la Cooperación Internacional]. https://www.ucipfg.com/biblioteca/files/original/2b205fb13d854662e306d219995d78b5.pdf
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Copyright (c) Revista Electronica de Investigacion en Ciencias Economicas
Los derechos sobre los artículos publicados en REICE son de la revista, a los efectos de poder gestionar su mejor difusión. No obstante, puesto que la finalidad de la misma es la difusión del conocimiento, esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido, bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente la investigación al público, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura de la editora de la publicación ni de la UNAN-Managua Se autoriza su reproducción y distribución (en cualquier tipo de soporte) siempre que se cumpla las siguientes indicaciones:
- La autoría del trabajo
- Que se indique su origen (revista REICE, volumen, número y dirección electrónica del documento)
