López Darce , G. A. y Ríos Sotelo, S. del C. (2026) «Las barreras que encuentran los futuros profesores de inglés en el aula durante las prácticas», Revista Lengua y Literatura, 12(Especial2), pp. 80–89. doi: 10.5377/rll.v12iEspecial2.22385.