A. S. Solórzano Rodríguez y S. A. Membreño Romero, «Estrategias didácticas inclusivas para estudiantes con discapacidad auditiva, de la carrera de Diseño Gráfico y Multimedia», Rev. Lengua y Literatura, vol. 12, n.º Especial2, pp. 314–340, abr. 2026.