Solórzano Rodríguez, Alejandra S., y Silvia Arelys Membreño Romero. «Estrategias didácticas Inclusivas Para Estudiantes Con Discapacidad Auditiva, De La Carrera De Diseño Gráfico Y Multimedia». Revista Lengua y Literatura 12, no. Especial2 (abril 29, 2026): 314–340. Accedido abril 30, 2026. https://camjol.info/index.php/RLL/article/view/22584.