Carballo Palma AP. El foro-debate estudiantil: una estrategia integradora para la formación del futuro docente. Rev. Lengua y Literatura [Internet]. 21 de junio de 2025 [citado 5 de diciembre de 2025];11(1):99-112. Disponible en: https://camjol.info/index.php/RLL/article/view/20475