[1]
Barbosa Meléndez, F.A. 2021. Patrones para cultivar comunidades con maestros rurales de Matemáticas: incorporando la agrimensura al diseño curricular. Revista Universitaria del Caribe. 27, 02 (dic. 2021), 27–39. DOI:https://doi.org/10.5377/ruc.v27i02.13566.