Rivero Espinosa, E. 2021. Nuevos sentidos de la convivencia en la escuela: sistematización de una experiencia de Investigación Acción Participativa con docentes. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto. 3, 5 (dic. 2021), 87–104. DOI:https://doi.org/10.5377/rlpc.v3i5.12649.