Rivero Espinosa, E. (2021). Nuevos sentidos de la convivencia en la escuela: sistematización de una experiencia de Investigación Acción Participativa con docentes. Revista Latinoamericana Estudios De La Paz Y El Conflicto, 3(5), 87–104. https://doi.org/10.5377/rlpc.v3i5.12649