RIVERO ESPINOSA, E. Nuevos sentidos de la convivencia en la escuela: sistematización de una experiencia de Investigación Acción Participativa con docentes. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 87–104, 2021. DOI: 10.5377/rlpc.v3i5.12649. Disponível em: https://camjol.info/index.php/ReLaPaC/article/view/12649. Acesso em: 21 nov. 2024.