CUCHILLAC, V. Convergencia de entornos virtuales 3D con tarjetas electrónicas como estrategia de apoyo a la educación virtual – Laboratorios virtualizados. Realidad y Reflexión, [S. l.], v. 42, p. 168–187, 2016. DOI: 10.5377/ryr.v42i0.2826. Disponível em: https://camjol.info/index.php/RyR/article/view/2826. Acesso em: 19 oct. 2024.