GRENNI, H. . Educación e identidad en América Latina. Teoría y Praxis, [S. l.], n. 15, p. 33–56, 2022. DOI: 10.5377/typ.v1i15.14832. Disponível em: https://camjol.info/index.php/TyP/article/view/14832. Acesso em: 17 jul. 2024.