Informe Horizon 2015: de la expansión del aprendizaje híbrido a la cultura de la innovación en las IES

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  • La Editora

DOI:

https://doi.org/10.5377/unahinnov.v0i4.2897

Resumen

UNAH INNOV@ No 4 2015 pág. 40-43

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Publicado

2016-10-06

Cómo citar

Editora, L. (2016). Informe Horizon 2015: de la expansión del aprendizaje híbrido a la cultura de la innovación en las IES. Revista UNAH INNOV@, (4), 40–43. https://doi.org/10.5377/unahinnov.v0i4.2897

Número

Núm. 4 (2015)

Sección

Herramient@s