MONDRAGÓN HERNÁNDEZ, J. . Los modelos didácticos: aula y aprendizaje invertidos aplicados a la enseñanza de la asignatura Español General. Revista UNAH INNOV@, [S. l.], v. 1, n. 8, p. 10–15, 2019. Disponível em: https://camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17136. Acesso em: 22 dic. 2024.