EDITORA, L. Informe Horizon 2015: de la expansión del aprendizaje híbrido a la cultura de la innovación en las IES. Revista UNAH INNOV@, [S. l.], n. 4, p. 40–43, 2016. DOI: 10.5377/unahinnov.v0i4.2897. Disponível em: https://camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/2897. Acesso em: 21 nov. 2024.