Midence López, L. I. (2022) «Propuesta formativa para el diseño en línea de la asignatura Química Analítica», Revista UNAH INNOV@, 1(11), pp. 57–63. Disponible en: https://camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17521 (Accedido: 7 diciembre 2025).