“El aprendizaje invertido: interacción, autonomía y colaboración en la asignatura semipresencial de Italiano I”, UNAH INNOV@, vol. 1, no. 9, pp. 24–29, Dec. 2020, Accessed: Jul. 06, 2026. [Online]. Available: https://camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17311