“¡HEY, IA, EVALUEMOS EXPERIENCIAS EN EL AULA! Evaluación del impacto de las inteligencias artificiales generativas (IAG) en el desarrollo de competencias transversales: un estudio de seguimiento en el aula universitaria”, Abierta, vol. 1, no. 17, pp. p. 10–21, Dec. 2023, doi: 10.5377/aai.v1i17.18922.