“Factores Sociales-Educativos Influyentes Del Rendimiento académico En Virtualidad Por Covid-19 En La Licenciatura En Enfermería Social-Educational”. 2025. Anuario De Investigación: Universidad Católica De El Salvador 13 (1): 47-54. https://doi.org/10.5377/aiunicaes.v13i1.19904.