“Factores Sociales-Educativos Influyentes Del Rendimiento académico En Virtualidad Por Covid-19 En La Licenciatura En Enfermería Social-Educational”. Anuario De Investigación: Universidad Católica De El Salvador, vol. 13, no. 1, Jan. 2025, pp. 47-54, https://doi.org/10.5377/aiunicaes.v13i1.19904.