Rodríguez García, F. y Gaeta González, M.L. 2024. Autorregulación del aprendizaje: Una experiencia de mediación docente en entornos híbridos y en línea. Conocimiento Educativo. 11, 1 (sep. 2024), 67–74. DOI:https://doi.org/10.5377/ce.v11i1.18521.