Hernández Monterrosa, A.L. 2018. Las tecnologías de la información y comunicación como apoyo pedagógico en el proceso de lecto-escritura de educación preescolar de las secciones de niños de 6 años de centros educativos públicos y privados de la ciudad de Santa Ana. Conocimiento Educativo. 3, (feb. 2018), 103–116. DOI:https://doi.org/10.5377/ce.v3i0.5648.