Rodríguez García F, Gaeta González ML. Autorregulación del aprendizaje: Una experiencia de mediación docente en entornos híbridos y en línea. CEUNICAES [Internet]. 13 de septiembre de 2024 [citado 28 de octubre de 2024];11(1):67-74. Disponible en: https://camjol.info/index.php/ceunicaes/article/view/18521