Análisis psicométrico de la Escala Unidimensional de Burnout Estudiantil en el contexto educativo universitario salvadoreño

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v1i76.17172

Palabras clave:

Psicometría, Psicodiagnóstico, Ansiedad ante el rendimiento, Estudiantes universitarios - Pruebas psicológicas, Rendimiento académico bajo, Estudiantes universitarios – El Salvador - Condiciones económicas

Resumen

El burnout estudiantil es un fenómeno escasamente abordado en El Salvador, principalmente porque no hay herramientas válidas y confiables para medir este constructo. Por lo tanto, el propósito de este estudio es comprobar las propiedades psicométricas de la Escala Unidimensional de Burnout Estudiantil (EUBE) en el contexto educativo universitario salvadoreño. El estudio es de tipo instrumental con diseño transversal. Se utilizó un muestreo de tipo bola de nieve, en el cual participaron 278 estudiantes universitarios. Hubo una participación mayormente del género femenino (61,9 %). La media de edad general fue de 25 años. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital. Los resultados por medio de la validez de constructo evidencian que el instrumento posee una estructura bidimensional en el contexto universitario salvadoreño. Además, los hallazgos indican que la escala cuenta con adecuada validez de criterio y confiabilidad. Se concluye que la EUBE tiene suficientes evidencias de validez y confiabilidad para ser utilizada en el contexto universitario salvadoreño.

Revista Entorno No. 76 2023: 138-147

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Resumen
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Biografía del autor/a

Marlon Elías Lobos Rivera, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Universidad Tecnológica de El Salvador, Escuela de Psicología, El Salvador

Licenciatura en Psicología, Docente investigador, Scopus Author ID: 57222023834

Web of Science ResearcherID (Publons): AAS-2268-2021, Loop profile: 1307424

Edgardo René Chacón Andrade, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Licenciado en Psicología

Angélica Nohemy Flores Monterrosa, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Doctora en Medicina por la Universidad Latinoamericana de Medicina (Cuba). M.Sc. en Docencia Universitaria. Egresada de posgrado en Medicina de Emergencias y Desastres

Tania Flor Durán Hernández, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Doctora en Medicina por la Universidad Latinoamericana de Medicina (Cuba)

Jennyfer Carolina Tejada Rodríguez, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Universidad Tecnológica de El Salvador, Escuela de Psicología, El Salvador

Licenciada en Psicología, maestrante en Gestión del currículo, Didáctica y Evaluación por Competencias. Docente y coordinador de Cátedra de Género. Universidad Tecnológica de El Salvador.

Natalie Gómez Gómez, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Licenciada en Administración de Empresas

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Publicado

2024-06-21

Cómo citar

Lobos Rivera, M. E., Chacón Andrade, E. R., Flores Monterrosa, A. N., Durán Hernández, T. F., Tejada Rodríguez, J. C., & Gómez Gómez, N. (2024). Análisis psicométrico de la Escala Unidimensional de Burnout Estudiantil en el contexto educativo universitario salvadoreño. Entorno, 1(76), 138–147. https://doi.org/10.5377/entorno.v1i76.17172

Número

Vol. 1 Núm. 76 (2023)

Sección

Artículos

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