La educación esencial para al desarrollo de la sociedad

Autores/as

  • Universidad Tecnológica de El Salvador Utec

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v0i31.7414

Palabras clave:

Educación, Desarrollo de la sociedad

Resumen

El desarrollo sostenible es un concepto antropocéntrico, completado por aspectos sociales, culturales, políticos y ético-morales, que dan sentido a largo plazo y en conjunto al desarrollo humano, con una perspectiva de continuidad que lo hace sostenible. Se considera que el desarrollo, a partir de un punto crítico, supone crecimiento sobre todo en calidad, en inteligencia y conocimiento, en sabiduría, y no simplemente en términos económicos o materiales.
Con este nuevo modelo se busca un desarrollo sistémico, tanto a nivel nacional como internacional. Un desarrollo en el que ninguna parte de la sociedad crece en detrimento de las demás, ya que el progreso de una parte no es real si no es respaldado por el progreso de las demás partes.
Su plasmación legal se encuentra en los derechos humanos llamados de tercera generación, como un nuevo derecho a una vida sostenible y productiva, en armonía con la naturaleza; el derecho a un entorno de calidad y la exigencia de un código ético de comportamiento.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Resumen
308
PDF 246

Descargas

Publicado

2004-08-01

Cómo citar

Utec, U. T. de E. S. (2004). La educación esencial para al desarrollo de la sociedad. Entorno, (31), 34–38. https://doi.org/10.5377/entorno.v0i31.7414

Número

Sección

Artículos