Campos-Morán, S., Navarrete, P.M., Zelidón, A.M. y Reynado, M.G. 2020. Prácticas de inclusión escolar en el departamento de Sonsonate estudio piloto: Centro Escolar República de Haití. Entorno. 69 (jun. 2020), 23–31. DOI:https://doi.org/10.5377/entorno.v0i69.9558.