https://multiensayos.unan.edu.ni
DOI: https://doi.org/10.5377/multiensayos.v7i2.12150

Presentación


Tradicionalmente se ha concebido a la universidad como depositaria y generadora de conocimiento. Por lo tanto, se espera que la universidad embista a sus egresados con las habilidades y competencias necesarias para encontrar su propósito, desarrollar su autoconciencia, aprender a aprender, fomentar la colaboración, entre otros muchos aspectos. En otras palabras, se espera que la universidad desarrolle profesionales íntegros que puedan desempeñarse en cualquier campo de trabajo. Es por esa razón, que al final de sus cursos de pregrado, los estudiantes llevan a cabo un trabajo de investigación donde ellos puedan demostrar todas las habilidades y competencias adquiridas durante sus años de estudio.

Por todo lo antes mencionado, la revista Multi-Ensayos de la FAREM-Estelí, presenta en este número especial el trabajo de investigación llevado a cabo por algunos estudiantes durante el año académico 2020 en FAREM-Estelí. El fundamento para publicar este número especial radica en la importancia de ayudar a los alumnos a entender el valor de desarrollar habilidades de redacción e investigación, que serán útiles en estudios posteriores o en una carrera profesional. La publicación de los trabajos de este número también puede ayudar a los estudiantes a conectarse con otros profesionales e investigadores en el campo de su estudio, brindando nuevas oportunidades para la colaboración y el futuro aprendizaje. Tener un artículo publicado proporcionará un cierto nivel de profesionalización a un resumen que muchos estudiantes no tienen. El artículo publicado también puede ser útil como muestra de redacción en solicitudes de estudios de posgrado. De cualquier manera, el proceso será valioso para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias que les ayuden a decidir cuál será el próximo paso a seguir en sus vidas profesionales.

Consecuentemente, en este número especial los ensayos, derivados de trabajos de investigación, abordan aspectos tales como: Influencia del proceso logístico en las exportaciones del café; Impacto del microcrédito en pequeños negocios otorgados por USURA CERO a mujeres microempresarias; Evaluación de la situación financiera de la empresa Tabacalera de Nicaragua en la ciudad de Estelí por medio de la aplicación de herramientas financieras; Situación del desempleo en los jóvenes universitarios de Ciencias Económicas de la UNAN Managua / FAREM Estelí; Situación del mercado laboral de economistas egresados de la UNAN Managua / FAREM-Estelí; y, Storytelling como estrategia pedagógica para enseñar vocabulario en inglés a niños.

Esperamos que este número especial incentive a discentes y docentes de FAREM-Estelí a continuar su trabajo colaborativo de investigación. Un trabajo que no solo ayudará a la formación profesional de todos los involucrados, pero también a la formación de diferentes tipos de competencias (ej. trabajo en equipo, resolución de problema) que los ayudará a desenvolverse en cualquier ámbito personal o laboral, dentro de cualquier sociedad.

Atentamente,
Marjorie N. Gomez
Editor en Jefe

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