
https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo
DOI: https://doi.org/10.5377/multiensayos.v11i22.20838
Estimados lectores, en esta ocasión compartimos con ustedes la edición número 22 de la Revista Multi-Ensayos, una publicación comprometida con la proyección del conocimiento, ya que constituye un criterio importante en la promoción académica, la reflexión interdisciplinaria y la promoción del conocimiento desde diversas áreas del saber. Es por eso, que en el presente número se reafirma el compromiso con el prestigio académico y la apertura al diálogo reflexivo desde las diversas temáticas abordadas en cada escrito.
En este número se han recopilado aportes sustanciales en cada manuscrito enviado por autores nacionales e internacionales, en donde abordan temáticas contextualizadas y en sintonía a las demandas actuales, con una mirada crítica y propositiva. Cabe recalcar que, el proceso de evaluación de los ensayos fue muy riguroso, debido a que cada texto ha sido sometido a un proceso de evaluación por pares bajo la modalidad de doble ciego, lo que propició la cientificidad y el cumplimiento de los estándares editoriales de la revista.
Es por ello que, al realizar un recorrido por las páginas de esta edición, el lector podrá identificar diversos temas actuales que propician el debate académico y la reflexión crítica, desde una postura que permita una búsqueda de soluciones a los desafíos que enfrenta nuestra sociedad. Se incluyen tópicos correspondientes a educación, comunicación, desarrollo social, derechos humanos, entre otros. Todos abordados desde una perspectiva crítica y comprometida con el cambio social.
Es importante destacar que la divulgación del conocimiento generado desde la academia es vital para generar espacios de reflexión, exponer posibles alternativas de solución a problemáticas sociales y también contribuye en la mejora de los procesos educativos. Es por eso, que el poder compartir nuevos descubrimientos, reflexiones y prácticas exitosas a través de la Revista Multi-Ensayos, permite a autores y lectores no solo visibilizar el trabajo de docentes, investigadores y estudiantes, sino también generar un espacio de diálogo interdisciplinario y construcción colectiva del saber.
En este sentido, está disponible la convocatoria para autores nacionales e internacionales interesados en publicar sus manuscritos en próximas ediciones de la Revista Multi-Ensayos y de esta manera formar parte de una comunidad académica diversa, en donde se abordan temas de actualidad con sentido crítico y propositivo. También a los lectores se les invita a sumarse a este espacio de reflexión y divulgación, que busca proyectar el pensamiento universitario hacia un público más amplio y comprometido con la transformación social.
Para finalizar, se agradece el valioso trabajo del comité editorial, equipo técnico, revisores y autores, quienes compartieron los resultados de sus investigaciones. Además, se insta a la comunidad universitaria y público en general a realizar lectura crítica de cada escrito y difundir los contenidos de esta edición, con el deseo de que cada ensayo contribuya al fortalecimiento de una cultura científica con sentido ético y social.
Cordialmente,
Mtra. Paula Yasmina González Villarreyna
Editora
© 2025 Revista Multi-Ensayos.
Este trabajo está licenciado bajo una Licencia Internacional Creative Commons 4.0 Atribución-NoComercial-CompartirIgual.