Peña Almanza , R.A. y Avendaño Castillo , C.M. 2025. Educación inclusiva en Nicaragua: Aprendizaje de estudiantes con discapacidad múltiple . Raíces: Revista de Ciencias Sociales y Políticas. 17, 9 (jul. 2025), 48–62. DOI:https://doi.org/10.5377/raices.v17i9.20702.