PEÑA ALMANZA , Rossny Antonio; AVENDAÑO CASTILLO , Claudia Margarita. Educación inclusiva en Nicaragua: Aprendizaje de estudiantes con discapacidad múltiple . Raíces: Revista de Ciencias Sociales y Políticas, [S. l.], v. 17, n. 9, p. 48–62, 2025. DOI: 10.5377/raices.v17i9.20702. Disponível em: https://camjol.info/index.php/raices/article/view/20702. Acesso em: 5 dic. 2025.