Visibilidad de las investigaciones de las universidades hondureñas

Autores/as

  • Lesbia Jeannette Buitrago Reyes Universidad Nacional Autónoma de Honduras

DOI:

https://doi.org/10.5377/rcs.v7i7.22323

Palabras clave:

Honduras, Indicadores, Investigación, Metadatos, Ranking, Universidades, Visibilidad, Web

Resumen

El desarrollo de la tecnología ha permitido que gran cantidad de información sea colocada en la red, popularizándose los motores de búsqueda que pretenden ayudar al usuario a detectar la información pertinente y lograr el acceso al conocimiento científico. Es por ello la importancia de la visibilidad de la información que como institución educativa quiere comunicar con el resto del mundo. Este artículo presenta un análisis del posicionamiento alcanzado en 2018 y 2019 por las universidades hondureñas en el Ranking Web de Universidades, examinando el rol de los indicadores vinculados a la Web, por la importancia que las clasificadoras dan a la visibilidad. Las universidades con las que se realiza este análisis son aquellas que fueron clasificadas previamente por Scimago Institutions Ranking (SIR) explicadas en un trabajo anterior. El análisis de los sitios Web de las universidades se realiza con indicadores que miden la cantidad de enlaces externos recibidos (indicador de visibilidad), la cantidad de visitas al sitio Web (indicador de popularidad) y los Metadatos, que incluyen indicadores de contenido y las métricas utilizadas. De las universidades hondureñas clasificadas por este ranking en 2019 a nivel de país y mundial las que ocupan las tres primeras posiciones son Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Escuela Agrícola Panamericana (EAP) y Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC).

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Biografía del autor/a

Lesbia Jeannette Buitrago Reyes, Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Master en Investigación Educativa, UNAH.

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Publicado

2026-04-08

Cómo citar

Buitrago Reyes, L. J. (2026). Visibilidad de las investigaciones de las universidades hondureñas. Revista De Ciencias Sociales, 7(7), 33–43. https://doi.org/10.5377/rcs.v7i7.22323

Número

Sección

Articulos originales