Álvarez-Carrasco, D.A. et al. 2021. Dominio afectivo de los docentes en la resolución de problemas matemáticos. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 4, 1 (jun. 2021), 70–85. DOI:https://doi.org/10.5377/recsp.v4i1.12096.