Orozco Alvarado, Julio Cesar. 2019. «División Tripartita De Los Contenidos. Modelación En Una Propuesta didáctica De Ciencias Sociales». Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas 2 (2):111-29. https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9304.