Olivar-Molina, S. A. y Flores-López, W. O. (2024) «Desafíos de la Educación STEM en la resignificación de saberes y prácticas comunitarias», Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 7(1), pp. 90–109. doi: 10.5377/recsp.v7i1.19363.