Díaz Mendoza, R.F. 2024. Evaluación del Modelo Didáctico de Consultoría en el Aula: Estrategias para Mejorar el Aprendizaje Activo. Revista de Investigación. 2, 15 (dic. 2024), 42–63. DOI:https://doi.org/10.5377/revunivo.v2i15.19528.