“Formación Continua De Profesores De matemática: Comprensiones a Partir De Un análisis Comparativo Del CFD salvadoreño Y GESTAR II brasileño”. Revista De Investigación LOGIKÉ, vol. 1, no. 17, Apr. 2026, pp. 85-104, https://doi.org/10.5377/ril-univo.v1i17.22673.