Salazar, M.E. y Paz, C.L. 2019. Configuración de los modelos de la calidad educativa en Centroamérica: Perspectiva de estudio crítica. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales. 11 (jul. 2019), 37–65. DOI:https://doi.org/10.5377/rhcs.v0i11.8049.