Peña López, R.E. 2020. Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para promover la práctica oral del inglés en horarios extra-escolar usando Google Hangouts. Revista Torreón Universitario. 9, 26 (oct. 2020), 10–25. DOI:https://doi.org/10.5377/torreon.v9i26.10255.