PLAZAOLA MORICE, José Ángel. Relación de los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico en estudiantes de medicina. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 14, n. 40, 2025. DOI: 10.5377/rtu.v14i40.21161. Disponível em: https://camjol.info/index.php/torreon/article/view/21161. Acesso em: 5 dic. 2025.