Zúniga Téllez, Norlan Iván, y César Augusto Arévalo Cuadra. 2024. «Implementación Del Modelo pedagógico Aula Invertida Para Mejorar El Aprendizaje De La lógica De programación». Revista Torreón Universitario 1 (1):268-81. https://doi.org/10.5377/rtu.v1i1.19091.