Romero Espinoza, S. A. «Prácticas Profesionales Orientadas a La intervención Socioeducativa En El Aprendizaje Reflexivo Para La formación De Los Estudiantes De La Carrera De inglés FAREM-Carazo». Revista Torreón Universitario, vol. 1, n.º 1, noviembre de 2024, pp. 200-15, doi:10.5377/rtu.v1i1.19061.